在沙頭角鏡容書屋,李文生老師的住所附近蒐集樟木,進行處理後,順着木的紋理刻印。創作過程沒有起稿,只是一邊觀察紋理一邊刻鑿,把未知的趣味構成圖案。
跨媒體工作者,喜歡探索傳統及多媒體藝術。現駐一家農舍提供創意內容服務,把園藝種植知識加入文化及藝術元素並帶入校園。